Intel Madrasah

Intel Madrasah - Aplikasi presensi online adalah platform yang bisa digunakan oleh pegawai (dalam hal ini di SIMPATIKA adalah Guru dan Tenaga Kependidikan) untuk mencatatkan kehadirannya. Berikut adalah aplikasi presensi online yang sudah terintegrasi dengan SIMPATIKA : 1.  MASOOK Adalah sistem layanan absensi biometrik online yang menggunakan face detection and lifeness detection sebagai autentifikasi. Masook memudahkan untuk kelola kehadiran di institusi. Untuk menggunakan la…

Intel Madrasah - Dalam rangka simpatika menunjang proses integrasi layanan presensi biometrik dari semua pihak. Maka layanan simpatika mengakomodir suatu fitur yang bertujuan untuk membuka proses integrasi layanan di simpatika dengan sistem di luar simpatika. Fitur layanan membuka integrasi simpatika ini dalam prosesnya dikhususkan bagi pengguna layanan simpatika, yang akan mencoba mengintegrasikan dengan sistem presensi biometriknya. Sehingga harapannya, sistem presensi biometriknya tersebut d…

Intel Madrasah - Proses aktivasi integrasi layanan biometrik masook simpatika ini, dilakukan setelah proses pembuatan kode aktivasi di simpatika selesai. (Proses pembuatan kode aktivasi instegrasi di simpatika bisa diklik di  link ini ) Sehingga, yang dimaksud melakukan aktivasi adalah proses pengaktifkan layanan Masook Simpatika, menggunakan kode integrasi layanan masook simpatika tersebut. Tidak bisa dilakukan proses aktivasi, jika tidak memiliki kode aktivasi integrasi tersebut. Ada…

Intel Madrasah - Apabila proses aktivasi masook terhadap simpatika sudah dilakukan. Maka apps masook simpatika siap digunakan. Untuk itu sebelum langsung menggunakan layanan masook simpatika ini. Terlebih dahulu wajib untuk unduh apps masook simpatika. Adapun tata cara dalam Unduh apps masook simpatika tersebut, sebagaimana berikut: Silakan untuk masuk pada halaman Apps Store (pengguna iOS) dan Play Store (pengguna Android) terlebih dahulu Tampilan Google Play Store Anda akan …

KONSEP MODUL AJAR (MA) Modul ajar adalah sejumlah alat atau sarana media, metode, petunjuk, dan pedoman yang dirancang secara istematis dan menarik agar poses kegiatan pembelajaan berjalan dengan baik. Modul ajar merupakan implementasi dari Alur Tujuan Pembelajaran yang dikembangkan dari Capaian Pembelajaran dengan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin sebagai sasaran. Modul ajar disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik, mempertimbangkan ap…

MEMAHAMI KEBIJAKAN KURIKULUM MERDEKA Regulasi mengenai Kurikulum Merdeka yang berlaku Kajian Akademik Kurikulum untuk Pemulihan Pembelajaran Panduan Implementasi Kurikulum Merdeka di Madrasah Regulasi tentang pendidikan Inklusif di Madrasah yang meliputi PMA 90/2013 tentang Penyelenggaraan Madrasah, PMA 60/2015 tentang Perubahan atas PMA 60/2013, Kepdirjen Pendis No. 604/2022 tentang Juknis Penetapan Madrasah Inklusif, Kepdirjen Pendis No. 758/2022 tentang Pendoman Penyelenggaraan Pendid…

RASIONALISASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DALAM KURIKULUM MERDEKA Menyiapkan peserta didik memiliki Kecakapan berbahasa Arab Mampu mengekspresikan persaan, pikiran, dan gagasan dalam bahasa Arab Internalisasi keterampilan berbahasa Arab sehingga mampu menggunakannya dalam berbagai situasi Menggunakan bahasa Arab untuk mengkaji agama, ilmu pengetahuan dan kebudayaan kemampuan berbahasa dengan prilaku (moderat dan berpikir kritis Oientasi Pembelajaran Bahasa Arab Memiliki kemampuan me…

Projek Penguatan Profil Pelajar di Madrasah Projek Penguatan profil pelajar di madrasah diproyeksikan pada 2 (dua) aspek yaitu; 1) Profil Pelajar Pancasila, dan 2) Profil Pelajar Rahmatan lil alamin Keduanya dijalankan secara bersamaan dan terintegrasi dalam satu kegiatan dan laporan. Namun nantinya: Projek Profil Pelajar Pancasila dan Projek Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin memiliki asesmen masing-masing A. Apa yang dimaksud Profil Pelajar Pancasila? Profil Pelajar Pancasila mer…

Prinsip Asesmen Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, fasilitasi pembelajaran, dan penyediaan informasi yang holistik, sebagai umpan balik bagi pendidik, peserta didik, dan orang tua/wali dalam menentukan strategi pembelajaran selanjutnya Asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsinya dengan keleluasaan untuk menentukan teknik dan waktu pelaksanaan asesmen agar efektif mencapai tujuan pembelajaran Asesmen dirancang secara adil, proporsional, valid, d…