Penilaian yang dilakukan harus sesuai dengan tujuan kompetensi yang diharapkan, apabila peserta didik tidak mampu mencapai tujuan kompetensi yang diharapkan, maka guru bisa melakukan tindak lanjut seperti remidi, pengayaan, atau perbaikan lainnya.

Disamping mengkaji silabus, menentukan tujuan pembelajaran, penjabaran jenis ppenilaian. RPP juga harus di serta dengan menentukan alokasi waktu yang dibutuhkan utnuk bisa mencapai KKM. Dalam menentukan alokasi waktu ini guru harus mempertimbangkan jumlah kompetensi dasar (KD), minggu efektif, level kesulitan materi, dan kemampuan peserta didik yang beragam dalam menerima materi sehingga alokasi waktu pada kompetensi dasar yang ada bisa saja berbeda.

Dalam penyusunan RPP guru harus memilih sumber belajar yang sesuai dengan tujuan, indikator, dan kompetensi dasar (KD). Sumber belajar yang paling banyak dipakai yaitu buku pelajaran. Akan tetapi guru juga bisa menggunakan sumber belajar lain seperti media elektronik, wawancara, lingkungan belajar, majalah, dan berbagai sumber belajar yang lain.

Adapun komponen yang terdapat pada RPP diantaranya : tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. Adapun isi RPP yaitu : identitas, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian.

Sekarang kita berada pada penghujung akhir tahun pelajaran dan sebentarlagi akan menghadapi tahun ajaran baru. Meskipun mungkin bapak/ibu guru masih mempunyai arsip perangkat pembelajaran tahun sebelumnya, akan tetapi alangkah lebih baiknya apabila bapak/ibu guru selalu mengupdate perangkat pembelajaran yang terbaru.

Oleh karena itu pada kesempatan kali ini admin telah menyediakan salah satu perangkat perangkat pembelajaran bagi guru akidah akhlak pada jenjang MTs kelas 7. Untuk mengaksesnya bapak/ibu guru bisa mendownloadnya di link yang admin sediakan di bawah ini.

DOWNLOAD RPP AKIDAH AKHLAK KELAS 7 KURIKULUM 2013